Мариванна отчитывает Вовочку: — Вовочка, добрая половина девочек нашей школы жалуется, что ты постоянно пристаешь к ним с неприличными предложениями! — Клевета, Мариванна! — отвечает Вовочка. — Это не добрая, а злая половина. Добрая отвечает на мои предложения согласием.
Школьники на перемене разговаривают, один удивляется: — И как же тебе родаки так много бабок на обед дают? А мою мать не проведешь, тертый калач она у меня, она звонит в нашу столовку и узнает почем обед. — И моя тоже регулярно звонит и спрашивает: « Почем у вас обед? ». — И как же тебе удается ее обмануть? — Я обманул ее только один раз, когда вместо номера школьной столовой дал телефон ресторана.
Приходит Вовочка в школу, грустный. Училка спрашивает: — Вовочка, что случилось? — Моего хомячка вчера молнией убило... — Но, Вовочка, вчера небыло грозы, был солнечный день. — Да молнейей от моей ветровки.
Марьиванна ведет урок анатомии. Повесила она на доску плакат с изображением человека, тычет в него указкой, спрашивает: — Итак, кто мне скажет, как называется вот эта часть тела? Bовочка с задней парты на весь класс орет: — Жопа! Марьиванна просто возмушена: — Вовочка, как не стыдно! Hа уроке!.. Да и нет такого слова! Вовочка, c недоумением: — Во дают, это ж надо! Жопа есть, а слова нету!!!
Сегодня просто счастливым сделал мой день мальчик лет трех-четырех)) Он бежал за родителями и кричал " Стойте зе, ек макалек! ! Я не могу быстло бизать! У меня молда тлясется! ! "
Мальчик спросил у дворника, который сбрасывал снег с крыши пятиэтажного дома: — А можно мне с этой крыши прыгнуть? — Можно, мальчик. Только один разок.
В детском саду занятия по рисованию. Воспитательница спрашивает у Вовочки, который с упоением что-то малюет: -Вовочка, ты что рисуешь? -Бога. -Но ведь никто не знает, как он выглядит. -Щ-щ-щас узнают...
Вовочка возвращается с вечеринки домой. В прихожей своей квартиры долго шарит руками по стене. Подходит его мама: — Вовочка, что ты там ищешь? — Отстань. — Да ты мне скажи, что ты там ищешь? Может, я знаю. — Вашу мать, стоило только из дома уйти, уже дверь замуровали.
Учительница на уроке дает задание: — на завтра задаю вам сочинить стих! Hа следующий день... выходит к доске: — Ну давай ! ... : — Стоит статУя В лучах заката С огромным х@ем В руках лопата! Учительница: — а можно как нибудь без Этого?! с ходу: — Стоит статУя В лучах заката С обрубком х%я В руках лопата! Учительница: — а можно СОВСЕМ без ЭТОГО? !!! ! : — Стоит статУя В лучах заката Совсем без х%я в руках лопата! Учительница (обреченно так): — ну я же просила — без ЭТОГО... . : — Стоит лопата В лучах заката! CтатУя с х@ем ушла куда-то...
Вовочка подходит к маме и спрашивает: — Мам, а откуда дети появляются? — Сыночек, я плюнула в стакан и папа плюнул, а на утро ты появился. На следующий день Вовочка приходит в школу и говорит однокласнице: — Ань, давай детей делать. Давай, а как. Ты плюй в стакан и я плюну, а завтра будет ребенок. На утро приходят, а в стакане таракан. После уроков приносит Вовочка домой стакан с тараканом и говорит: — Мам убей его. — А что ты сам не можешь? — ДА НА СЫНА РУКА НЕ ПОДНИМАЕТСЯ.
Учительница: — Вовочка, кто такой был Архимед? — Ну… это был ученый… как-то раз он мылся в ванне и закричал: "Эврика!" — И что означает "эврика"? — Ну… это означает "нашел". — И что же он нашел? — Не знаю… Мыло, наверное.
Учительница: — Ну, вот, дети, теперь мы с вами изучили рифмы. Проверим, как обусвоили тему урока. Напишите мне каждый по стишке, чтоб рифмовалась... Ну, Аннушка, читай: Аннушка: — Мамулю и папулю Очень люблю я. Учительница: — Молодец, Аннушка! Ну, а Лешка? Лешка: — Хочу я строить сильные ракеты Летать на дальние планеты! Учительница: — Молодец, Лешка! Вовочка, а ты? — Медленно в море вхожу я, Вода уже достигла коленей... Учительница: — Вовочка, но здесь же не рифмуются... Вовочка: — Ну, а вы зайдите дальше в море...
Урок в школе. Вовочка задаёт учителю вопрос. Учитель: — Вовочка, перед тем, как задать вопрос, поднимите руку вверх. Кровь прильет к голове, мозг будет работать лучше, тогда, может быть, и вопрос отпадет сам по себе.