Учительница ведет разговор о будущем: — Вот ты, Вовочка, кем станешь, когда вырастешь? — Милиционером. — Но тогда, наверное, не будет преступников, и ловить будет некого. — Тогда пожарным. — Но ведь общество так самоусовершенствуется, что не будет халатности, не допустят ни одного пожара, зачем пожарные? — Тогда пойду в офицеры. — Пока ты вырастешь, разум восторжествует на всей планете. Люди будут жить мирной, счастливой жизнью, военные будут ни к чему. — Чего Вы ко мне пристали, Марьванна, все равно Я РАБОТАТЬ НЕ БУДУ!
Типа урок химии в школе: — Машенька, какого цвета получился раствор? — Красного. — Молодец, пять. А у тебя Петенька? — Фиолетового. — Хорошо четыре. А у тебя Вовочка? — Черного, Мариванна. — ВОВОЧКА, ДВА!!! КЛАСС, ЛОЖИСЬ.
Приходит Вовочка утром в школу — рожа желтая и под глазом фингал. Ну, учительница, конечно: — Чего с тобой, чо желтый? — Моча в голову ударила. — А синяк под глазом? — А вы что думаете, горшок мимо пролетел?
Тема сочинения: "Опишите реакцию собаки, которую вы спасли из воды". Девочка написала: "И собака ушла, с благодарностью виляя хвостом. Не многие люди могли бы так сделать! "
Вовочка спрашивает у учительницы: — Марья Ивановна, вот две женщины едят мороженое. Одна кусает, а вторая сосет. Какая из них замужем? Учительница (смущенно): — Ну, я думаю, которая сосёт. Вовочка: — Марья Ивановна, замужем та, у которой кольцо на пальце, но ход Ваших мыслей мне нравится.
1 класc: — Дети, сегодня мы будем проходить новую букву, "Х". Кто мне назовет, слово на эту букву? — Нет Bовочка, ты мне за букву "Б", еще папу в школу не привел!
— Вовочка, тебе уже шесть лет, и я должен рассказать, откуда берутся дети. — Ну вот... В три года я узнал, что у нас не живет домовой, в четыре - что не бывает Бабы-Яги, в пять — что Деда Мoроза не существует. Если сейчас окажется, что взрослые не @6%тся, то во что остается верить?!
Урок зоологии, учительница рассказывает: "Вот, детки, на этой картинки вы можете видеть как отложил яйца. Кто знает: зачем?" : "Старый он уже... Не нужны они ему!.."
Учительница дает детям задание дать описание какому-нибудь событию, состоящее из ста слов. Вовочка написал: "Вчера вечером мама вернулась домой одетая в новую ондатровую шубу. Остальные 90 слов ей высказал папа".
Урок в церковно-приходской школе. Батюшка задает детям вопрос: — Дети мои, что легче всего на свете? — Х.й, батюшка,— отвечает Вововчка. — Обоснуй, — удивившись отвечает батюшка. — От одной мысли поднимается. — Логично. — Дети мои, а что тяжелее всего на свете? — Х.й, батюшка, — отвечает Вовочка. — Обоснуй. — Не захочет — ни одним домкратом не поднимешь. — Логично, — хмурится батюшка. — А что же слаще всего на свете? Вовочка опять тянет руку. — Сиди, сын мой, сейчас всю библию на х.и переложишь.
Мама – сыну: — Сынок, пойдем, я тебе перед сном писю помою… — Не, я с тобой не пойду… — А с кем же ты пойдешь? — Я лучше с бабушкой пойду. — А почему с бабушкой? — У нее руки трясутся…