Анекдоты - стр. 942

Урок географии. Марь Ивана спрашивает Вовочку:
— Вова расскажи нам про страны Дальнего Востока.
Вовочка отвечает:
— Нуу на Дальнем Востоке есть страна, Ебипет.
— Не "Ебипет", а Египет.
— В Ебипте живут такие звери, ебимоты.
— Не "ебимоты", а бегемоты. Вова, будь повнимательней.
— А ещё, в Ебипте растёт такое дерево, ебобаб.
— Не "ебобаб", а бабоёб, тьфу зараза, запутал!!=)

Соседка встречает Вовочку, идущего из школы:
— Как дела, Вовочка?
— Нормально.
— А в школе как?
— Нормально.
— А здоровье как?
— Нормально.
— Слушай, а в твоём лексиконе есть другие слова кроме этого "нормально"?
— Папа сказал, что взрослым нельзя говорить "от@@бись"...

Трое детей предшкольного возраста выясняют у кого отец быстрее.
1: — Мой отец так быстр, что выстрелив из лука догоняет стрелу.
2: — А мой отец охотник, стреляет в зверя и подхватывает его, не дав ему упасть на землю.
3: — Ничего вы не понимаете в скорости... Вот у меня отец, госслужащий, заканчивает работать в 16-30, а дома уже в 15-45.

На уроке истории:
— Вовочка, что хорошего ты можешь сказать о Чингиз-Хане?
— Это был лучший тренер сборной Монголии по силовым видам спорта за всю ее историю.

Идёт Вовочка по школьному корридору и несёт глобус. Встречает его учительница:
— Вовочка, ты куда идёшь?
— В туалет
— А глобус тебе зачем?
— Вы знаете, Марь Ивановна, такое настроение, что на весь мир насрать хочется!

Мальчишки хвастаются:
— А мой отец плавал в Африку, вернулся, и мы купили машину. Мама сказала, что теперь у нас все есть.
— А мой отец, — говорит другой, — плавал в Японию. Вернулся — и мы купили дачу. Мама тоже сказала, что у нас все есть.
— А мой отец, — сказал третий, — плавал по Волге и привез нам сифилис. Мама сказала, что нам только этого не хватало. Так что у нас все еще раньше было!

— Вовочка, ты почему не учишь историю?
— А что ее учить, если история никого ничему не учит.

Пожилая учительница географии упрекает Вовочку:
— Я в твоем возрасте, между прочим, уже знала названия всех стран!
Вовочка ехидно так отвечает:
— Так их в то время и было-то две или три, Марь Иванна!

Малыш говорит родным:
— Давайте играть в войну! Я буду генералом. Папа, ты будешь солдатом!
Папа:
— Хорошо сынок. Ты генерал, я солдат. Что нам нужно?
Малыш:
— Танк.
Папа:
— Правильно... Мама будет танком.
Мама становится на четвереньки и ползает по полу.
Папа:
— Танк есть. Что еще нужно?
Малыш:
— Самолет! Бабушка будет самолетом!
Бабушка машет руками и бегает по комнате.
Дедушка:
— А я буду пушкой!
Малыш:
— Тогда нам нужны противогазы!!!

Мальчик Валера в толпе потерял маму и, плача, спрашивает:
— Вы не видели без маленького мальчика, который очень похож на меня?

Урок зоологии. Учительница рассказывает:
-Страусы несут яйца. Бегают быстрее лошади. В случае опасности закапывают голову в песок...
— Вовочка, а что это ты там делаешь?
— Вас внимательно слушаю, Марья Ивановна!
— А ну ка повтори то, что я рассказала.
— Страусы закапываются в песок по самые яйца. И если им на яйца наступить, то на лошади хрен смотаешься!!...

— Вовочка, разбери по членам предложение "Коля с Машей пошли мыться в баню".
— Тааак, здесь значит главный чл@н Коля, Маша — подлежащее, баня местоимение, ну а, мыться предлог

Урок истории. Учительница спрашивает класс: — Дети, как вы думаете, чем отличается жизнь до революции от нынешней? Вовочка: — До революции говорили "Пшёл вон!", а теперь — "Приходите завтра!".

Учительница:
— Вовочка, кто писал твое сочинение?
— Честное слово, не знаю! Я рано лег спать...

Сидят на концерте камерной музыки бабушка с внучкой. Играет виолончелист. Внучка спрашивает бабушку:
— Бабушка, а когда дядя, наконец распилит свою коробку, мы пойдем домой?..

Вовочка спрашивает у мамы:
— Мама, а откуда дети берутся?
— Я же тебе говорила, их приносит аист.
— 3наю, что аист. Но кто же аиста тр###ет?

-Вовочка, кем ты мечтаешь стать, когда закончишь школу?
— МиллиардËром, Марьивановна.
— Ты имеешь ввиду— миллиардЕром?
— Нет, именно миллиардËром: мечтаю спиздить миллиард и дать отсюда
дёру.

Учитель:
— Ребята, скажите, какого числа слово "брюки": единственного или множественного?
Ученик:
— Сверху — единственного, а снизу — множественного.

— Марь Ивановна, а научите меня еще чему-нибудь!
— Я устала, Вовочка, давай лучше вылезем из постели и вернемся к математике.

В воспитательных целях, после того как обругать, человека надо обязательно похвалить. Например:
— Руки у тебя, конечно, корявые. Зато мозги гладкие.