В грузинской школе идёт урок русского языка. Учитель говорит:
— На болшой, болшой гора стоит дерев. На дерев сидит сов...
Ученик спрашивает:
— А сов это кто? Звер, или рыб?
— Рыб!
— А почему на дерев?
— Бешеный!
Анекдоты по темам
У математика спрашивают:
— Вы где работаете?
— В институте...
— А какова ваша работа?
— Изучаю уравнение Фредгольма первого рода!
— А ваше хобби?
— Уравнение Фредгольма ВТОРОГО рода!
— Вы где работаете?
— В институте...
— А какова ваша работа?
— Изучаю уравнение Фредгольма первого рода!
— А ваше хобби?
— Уравнение Фредгольма ВТОРОГО рода!
Сидят три студента и решают задачу по теории вероятностей:
— Сто раз кинули монетку и все разы выпала решка. Что выпадет в сто первый раз?
Математик:
— С вероятностью 50% выпадет решка.
Физик:
— Эксперимент показал, что должна выпасть решка.
Психолог:
— Выпадет орел.
— Почему?
— А то что — все время решка да решка. Орлу ведь тоже хочется...
— Сто раз кинули монетку и все разы выпала решка. Что выпадет в сто первый раз?
Математик:
— С вероятностью 50% выпадет решка.
Физик:
— Эксперимент показал, что должна выпасть решка.
Психолог:
— Выпадет орел.
— Почему?
— А то что — все время решка да решка. Орлу ведь тоже хочется...
В медицинском институте профессор проводит занятия и говорит:
— Очень многое можно узнать о больном из анамнеза, беседы, но особенно много полезной информации можно получить визуально. Главное — быть внимательным. Как правило, очень многие болезни проявляют себя внешне. Вот кто, например, скажет, чем я болен?
Одна девушка встает и говорит:
— У вас, профессор, сахарный диабет и недержание мочи.
Профессор удивился:
— А как вы узнали?
— Так у вас ширинка расстегнута и оттуда мухи вылетают...
— Очень многое можно узнать о больном из анамнеза, беседы, но особенно много полезной информации можно получить визуально. Главное — быть внимательным. Как правило, очень многие болезни проявляют себя внешне. Вот кто, например, скажет, чем я болен?
Одна девушка встает и говорит:
— У вас, профессор, сахарный диабет и недержание мочи.
Профессор удивился:
— А как вы узнали?
— Так у вас ширинка расстегнута и оттуда мухи вылетают...
Две студентки обсуждают нового молодого препода:
— Он так хорошо одевается! — говорит первая.
— Да, — соглашается вторая, — и так быстро...
— Он так хорошо одевается! — говорит первая.
— Да, — соглашается вторая, — и так быстро...
Образование — это то, что остаётся в голове после того, когда забываешь всё, чему тебя учили в школе.
В мединституте ректор принимает экзамен и задает девушке вопрос:
— Сколько может излить спермы мужчина за один раз.
Она не задумываясь:
— Целый рот.
Профессор в недоумении, но выстоял:
— Я спрашивал не про объем, а про количество.
Она:
— Ну, тогда два глотка.
— Сколько может излить спермы мужчина за один раз.
Она не задумываясь:
— Целый рот.
Профессор в недоумении, но выстоял:
— Я спрашивал не про объем, а про количество.
Она:
— Ну, тогда два глотка.
Рукописи каменного века не горят, но тонут.
Во время открытия школы в Крыму, в поселке Ленино, при участии главы
Совета министров автономии Анатолия Могилева, школьники сидели за
мониторами, которые не были подключены к системным блокам компьютеров.
Совета министров автономии Анатолия Могилева, школьники сидели за
мониторами, которые не были подключены к системным блокам компьютеров.
— Почему в новостях стало так мало правды?
— Это современный стиль – нанореализм.
— Это современный стиль – нанореализм.
В институте, препод спрашивает:
— Что делает Компилятор?
Студент:
— Компилирует!
Препод:
— Откуда куда?
Студент:
— Оттуда сюда!!!
— Что делает Компилятор?
Студент:
— Компилирует!
Препод:
— Откуда куда?
Студент:
— Оттуда сюда!!!
Блондинка в институт поступает.
Профессор:
— Ну-с, кто такой Архимед?
Блондинка:
— Изобретатель.
— Что же он изобрел?
— Машину. Стиральную.
— Интересно. Я и не знал. Какую еще стиральную машину?
— "Эврика"!
Профессор:
— Ну-с, кто такой Архимед?
Блондинка:
— Изобретатель.
— Что же он изобрел?
— Машину. Стиральную.
— Интересно. Я и не знал. Какую еще стиральную машину?
— "Эврика"!
— Анатолий Борисович, доложите нам, сколько высоковакуумных установок
для эпитаксиального роста гетероструктур приобрела возглавляемая вами
госкорпорация на выделенные средства?
— Чаво???
— Слышь, Толь! И впрямь, давай уже завязывай с этими нанотехнологиями...
для эпитаксиального роста гетероструктур приобрела возглавляемая вами
госкорпорация на выделенные средства?
— Чаво???
— Слышь, Толь! И впрямь, давай уже завязывай с этими нанотехнологиями...
Отныне в школах будет новая система оценок, в место "5", "4", "3", "2", "1" будут баллы "а" "B", "C", "D", "е". Училка в начале урока: — Если вы плохо напишите диктант, вы все получите по "Е" баллу.
Ученик с задней парты: — угрожаешь что-ли?
Ученик с задней парты: — угрожаешь что-ли?
— А почему вы всё время просите денег у правительства? — спросили у
Чубайса на заседании Государственной Думы.
— Так нано... — загадочно улыбнулся Анатолий Борисович.
Чубайса на заседании Государственной Думы.
— Так нано... — загадочно улыбнулся Анатолий Борисович.
Учительница знакомится с учениками. -Как тебя зовут? — Катя. — Не Катя, а
Екатерина. — А тебя? — Женя. — Не Женя, а
Евгений, — А ты кто у нас? — Еборя!
Екатерина. — А тебя? — Женя. — Не Женя, а
Евгений, — А ты кто у нас? — Еборя!
Армянин сдает экзамен по анатомии в мединституте.
Вытягивает "СТРОЕНИЕ ПОЛОВОГО ЧЛЕНА". Готовится за столом.
Профессор ему:
— Студент Акопян! Прекратите подглядывать в шпаргалку!
Вытягивает "СТРОЕНИЕ ПОЛОВОГО ЧЛЕНА". Готовится за столом.
Профессор ему:
— Студент Акопян! Прекратите подглядывать в шпаргалку!
Физику, биологу и математику предлагают объяснить, как могло случиться, что в пустой дом вошли два человека, а через некоторое время вышли три.
Физик:
— Это ошибка наблюдения, такого быть не может.
Биолог:
— Это естественный процесс размножения у двоих родился третий.
Математик:
— Нет ничего проще! Определим пустой дом как дом, в котором не более одного человека.
Физик:
— Это ошибка наблюдения, такого быть не может.
Биолог:
— Это естественный процесс размножения у двоих родился третий.
Математик:
— Нет ничего проще! Определим пустой дом как дом, в котором не более одного человека.
В медицинском институте:
— А где вы берете скелеты?
— В шкафу у сотрудников!
— А где вы берете скелеты?
— В шкафу у сотрудников!
Профессор читает лекцию уже несколько часов подряд.
— Простите, что я говорю так подробно, но у меня нет часов.
Голос из аудитории:
— Сзади Вас висит календарь!!!
— Простите, что я говорю так подробно, но у меня нет часов.
Голос из аудитории:
— Сзади Вас висит календарь!!!