На глупые детские вопросы лучше всего отвечать вопросами, ставящими их в тупик. Например: — Папа, а откуда берутся ? — А почему, сынок, ты не интересуешься, откуда берутся взрослые? Или мы тебе по барабану?
— Марь Ванна, у меня дилемма, я в сомненьях, что лучше: быть шантажистом или журналистом? — Вовочка, а что это ты вдруг об этом задумался? — Да, понимаете, Марь Ванна! Я вот думаю то ли с Вас бабок взять, то ли в стенной газете написать, как вчера директор школы Вас в углу зажал и за жопу взял? У меня и фотография есть.
На уроке гигиены у Вовочки спрашивают какой зубной пастой он пользуется: — "Бленд а Медом", конечно — отвечает он. — Зачем, может против кариеса. — Нет, для того чтоби яйца били твердые...
На уроке химии ученик перепутал реактивы и составил не тот раствор. Макнул палец — и он перестал сгибаться. Принес колбу домой, рассказал отцу. Тот дал ему десятку и забрал раствор. Мальчик спрятал купюру под подушку. Утром просыпается, а под подушкой уже три купюры. — Это тебе от мамы, — сообщил отец.
Вовочка приносит домой дневник с коллекцией двоек. Разъярённый отец говорит: — В наше время за такие оценки били ремнём! — Классная идея! Подходи завтра после уроков, отомстим училке!
Приходит из школы Вовочка, радостный такой, и кричит с порога: — Папа, папа, я четвёрку принес! Отец, пьяным голосом говорит: — Молодец! Поставь её в холодильник.
Bовочка решил забить на уроки русского языка. Вот и спрашивает в школе: — Мариванна, а как правильно "по х:::й" писать: слитно или раздельно? Та, конечно, в крик: — До конца года чтоб я тебя не видела! Вовочка и рад. Только в середине года в классе появляется новый учитель русского, еврей Исаак Абрамович. Звонит он Вовочке домой и приглашает на урок. Вовочка решает на уроке повторить фишку: — Исаак Абрамович, а как правильно "по х:::й" писать: слитно или раздельно? — Молодой человек, если вы имеете в виду мое к Вам отношение, то слитно, а если глубину великой еврейской реки Иордан, то раздельно.
Hа уроке информатики учитель(У) подходит к Вовочке(В):. (У) — Ты почему ничего не делаешь. (В) — А у меня половое истощение. (У) — Hичего, на клавиатуре можно и левой рукой работать
Одна знакомая долго отчитывала за что-то своего семилетнего ребенка. Он молчал и внимательно на нее смотрел. Когда ее пыл исчерпался, выдал: — Знаешь, мам — у тебя нижняя губа о верхнюю так интересно шлепается...
Наконец-то семья купила долгожданный "мерс". И радость, и печаль... Вернее, страх — ведь во дворе полно шпаны, того и гляди что-нибудь устроят: стекло разобьют, поцарапают... Вдруг хозяина осенило. Вышел он во двор, подозвал к себе заводилу, самого крутого подростка: — Тебя как зовут? — Леха, а что? Я ничего... — Вот что, Алексей. Каждый день будешь от меня иметь на мороженое или еще что... Но чтобы никто мою машину пальцем не тронул! Понял? — Все будет тип-топ, дядя, — авторитетно заверил Леха. ... Утром мужик подошел к своей машине и остолбенел. На капоте и на багажнике гвоздем было нацарапано страшное предупреждение: "Попробуй кто тронуть! Будешь иметь дело со мной! Леха".
Первое Сентября после победы на войне. Учитель спрашивает Вовочку о том, что он делал во время войны. Он отвечает: — Носил снаряды солдатам! Учитель: — УМНИЦА!!!!!!! И что они тебе говорили? Вовочка: — Да,ничего особо хорошего – Гуд, Гуд, Вольдемах.
Марье Ивановне необходимо было сделать клизму. Она высунулась в окно многоэтажного дома и увидела во дворе Вовочку. — Вовочка, ты хочешь заработать рубль? Поднимись ко мне. Почему Вовочке не заработать? Он мигом взлетел наверх. — А что я должен сделать, Мариванна? — Возьми эту пипочку и вставь мне в дырочку. — Мариванна, в какую дырочку, в верхнюю или в нижнюю? — В верхнюю, Вовочка. — Я тоже так думаю, Мариванна, потому что в нижнюю можно прямо из кружки.
Еду сегодня в троллейбусе. Троллейбус забит битком — комару не пролететь. И среди всей этой толкучки — весьма внушительных размеров кондукторша. Далее от нее последовала фраза, поднявшая всем пассажирам настроение на весь день: "Держитесь, крошки, я пошла"