— Вовочка, перестань трогать нос. Я кому сказала, перестань трогать нос дедушке, и закрой крышку гроба.....
Сегодня просто счастливым сделал мой день мальчик лет трех-четырех)) Он бежал за родителями и кричал " Стойте зе, ек макалек! ! Я не могу быстло бизать! У меня молда тлясется! ! "
Мальчик спросил у дворника, который сбрасывал снег с крыши пятиэтажного дома:
— А можно мне с этой крыши прыгнуть?
— Можно, мальчик. Только один разок.
— А можно мне с этой крыши прыгнуть?
— Можно, мальчик. Только один разок.
В детском саду занятия по рисованию. Воспитательница спрашивает у Вовочки, который с упоением что-то малюет:
-Вовочка, ты что рисуешь?
-Бога.
-Но ведь никто не знает, как он выглядит.
-Щ-щ-щас узнают...
-Вовочка, ты что рисуешь?
-Бога.
-Но ведь никто не знает, как он выглядит.
-Щ-щ-щас узнают...
Вовочка возвращается с вечеринки домой. В прихожей своей квартиры
долго шарит руками по стене. Подходит его мама:
— Вовочка, что ты там ищешь?
— Отстань.
— Да ты мне скажи, что ты там ищешь? Может, я знаю.
— Вашу мать, стоило только из дома уйти, уже дверь замуровали.
долго шарит руками по стене. Подходит его мама:
— Вовочка, что ты там ищешь?
— Отстань.
— Да ты мне скажи, что ты там ищешь? Может, я знаю.
— Вашу мать, стоило только из дома уйти, уже дверь замуровали.
Возвращается Вовочка из школы и говорит родителям:
— Не знаю, чем вы так понравились нашей учительнице, но она опять хочет вас видеть.
— Не знаю, чем вы так понравились нашей учительнице, но она опять хочет вас видеть.
— Вовочка, скажи мне, что мы имеем благодаря химии?
— Блондинок, Марьиванна!
ВАХ
— Блондинок, Марьиванна!
ВАХ
Учительница на уроке дает задание:
— на завтра задаю вам сочинить стих!
Hа следующий день... выходит к доске:
— Ну давай ! ...
:
— Стоит статУя
В лучах заката
С огромным х@ем
В руках лопата!
Учительница:
— а можно как нибудь без Этого?!
с ходу:
— Стоит статУя
В лучах заката
С обрубком х%я
В руках лопата!
Учительница:
— а можно СОВСЕМ без ЭТОГО? !!! !
: — Стоит статУя
В лучах заката
Совсем без х%я в руках лопата!
Учительница (обреченно так):
— ну я же просила — без ЭТОГО... .
:
— Стоит лопата
В лучах заката!
CтатУя с х@ем ушла куда-то...
— на завтра задаю вам сочинить стих!
Hа следующий день... выходит к доске:
— Ну давай ! ...
:
— Стоит статУя
В лучах заката
С огромным х@ем
В руках лопата!
Учительница:
— а можно как нибудь без Этого?!
с ходу:
— Стоит статУя
В лучах заката
С обрубком х%я
В руках лопата!
Учительница:
— а можно СОВСЕМ без ЭТОГО? !!! !
: — Стоит статУя
В лучах заката
Совсем без х%я в руках лопата!
Учительница (обреченно так):
— ну я же просила — без ЭТОГО... .
:
— Стоит лопата
В лучах заката!
CтатУя с х@ем ушла куда-то...
Из всех исскуств важнейшим для нас владеют гейши.
Вовочка
Вовочка
Вовочка подходит к маме и спрашивает:
— Мам, а откуда дети появляются?
— Сыночек, я плюнула в стакан и папа плюнул, а
на утро ты появился.
На следующий день Вовочка приходит в школу
и говорит однокласнице:
— Ань, давай детей делать. Давай, а как. Ты плюй в стакан и я плюну, а завтра будет ребенок. На утро приходят, а в стакане таракан. После уроков приносит Вовочка домой стакан с тараканом и говорит:
— Мам убей его.
— А что ты сам не можешь?
— ДА НА СЫНА РУКА НЕ ПОДНИМАЕТСЯ.
— Мам, а откуда дети появляются?
— Сыночек, я плюнула в стакан и папа плюнул, а
на утро ты появился.
На следующий день Вовочка приходит в школу
и говорит однокласнице:
— Ань, давай детей делать. Давай, а как. Ты плюй в стакан и я плюну, а завтра будет ребенок. На утро приходят, а в стакане таракан. После уроков приносит Вовочка домой стакан с тараканом и говорит:
— Мам убей его.
— А что ты сам не можешь?
— ДА НА СЫНА РУКА НЕ ПОДНИМАЕТСЯ.
Учительница:
— Вовочка, кто такой был Архимед?
— Ну… это был ученый… как-то раз он мылся в ванне и закричал: "Эврика!"
— И что означает "эврика"?
— Ну… это означает "нашел".
— И что же он нашел?
— Не знаю… Мыло, наверное.
— Вовочка, кто такой был Архимед?
— Ну… это был ученый… как-то раз он мылся в ванне и закричал: "Эврика!"
— И что означает "эврика"?
— Ну… это означает "нашел".
— И что же он нашел?
— Не знаю… Мыло, наверное.
Учительница:
— Ну, вот, дети, теперь мы с вами изучили рифмы. Проверим, как обусвоили тему урока. Напишите мне каждый по стишке, чтоб рифмовалась... Ну,
Аннушка, читай:
Аннушка:
— Мамулю и папулю
Очень люблю я.
Учительница:
— Молодец, Аннушка! Ну, а Лешка?
Лешка:
— Хочу я строить сильные ракеты
Летать на дальние планеты!
Учительница:
— Молодец, Лешка! Вовочка, а ты?
— Медленно в море вхожу я,
Вода уже достигла коленей...
Учительница:
— Вовочка, но здесь же не рифмуются...
Вовочка:
— Ну, а вы зайдите дальше в море...
— Ну, вот, дети, теперь мы с вами изучили рифмы. Проверим, как обусвоили тему урока. Напишите мне каждый по стишке, чтоб рифмовалась... Ну,
Аннушка, читай:
Аннушка:
— Мамулю и папулю
Очень люблю я.
Учительница:
— Молодец, Аннушка! Ну, а Лешка?
Лешка:
— Хочу я строить сильные ракеты
Летать на дальние планеты!
Учительница:
— Молодец, Лешка! Вовочка, а ты?
— Медленно в море вхожу я,
Вода уже достигла коленей...
Учительница:
— Вовочка, но здесь же не рифмуются...
Вовочка:
— Ну, а вы зайдите дальше в море...
— Вовочка, почему ты целый день валяешься на диване ?
— Готовлюсь стать папой.
— Готовлюсь стать папой.
Детский сад. Приезжает комиссия, ходят, везде заглядывают. Через некоторое время врываются к заведующему:
— Вы тут сидите, а у вас там ТАКОЕ творится!.. Только подумать — дети осла трахают!..
— Да? Какого, интересно?
— Белого! Вы что, издеваетесь?
— А, не беспокойтесь, белый ослик — детский...
— Вы тут сидите, а у вас там ТАКОЕ творится!.. Только подумать — дети осла трахают!..
— Да? Какого, интересно?
— Белого! Вы что, издеваетесь?
— А, не беспокойтесь, белый ослик — детский...
— Коллизия — это событие, при котором два каких-то явления происходят одновременно. Вовочка, приведи пример коллизии?
— Близнецы...
— Близнецы...
Урок в школе. Вовочка задаёт учителю вопрос. Учитель:
— Вовочка, перед тем, как задать вопрос, поднимите руку вверх. Кровь прильет к голове, мозг будет работать лучше, тогда, может быть, и вопрос отпадет сам по себе.
— Вовочка, перед тем, как задать вопрос, поднимите руку вверх. Кровь прильет к голове, мозг будет работать лучше, тогда, может быть, и вопрос отпадет сам по себе.
— Машенька, что ты там делаешь в песочнице?
— С Вовочкой играю.
— Поиграешь, закопай обратно!
— С Вовочкой играю.
— Поиграешь, закопай обратно!
Вовочку, когда он простудился, мама заставила дышать под одеялом над горячей картошкой. Через две минуты он попросил котлет и вилку.
На уроке Мария Ивановна спрашивает:
— Дети, кто знает, почему аисты на зиму улетают в Африку?
Вовочка тянет руку:
— Чтобы и негры могли иметь детей.
— Дети, кто знает, почему аисты на зиму улетают в Африку?
Вовочка тянет руку:
— Чтобы и негры могли иметь детей.
Вечером приходит домой Вовочка, а с ним женщина бомжацкого вида. Их встречает папа мальчика, мальчик говорит: папа, познакомься — это Фекла, она на восьмом месяце. У папы выпучились глаза, отвисла челюсть. Мальчик смеется и говорит: пап, это шутка, на самом деле ее зовут Таня.