Родители привели в зоопарк маленького сына. Тот остановился у клетки с аистом и стал возбужденно прыгать, кричать и махать руками. Потом повернулся к родителям и говорит: — Папа, мама, а он меня почему-то не узнает!
Мама говорила Вовочке, что детей приносят аисты, папа говорил, что их находят в капусте, и лишь одна замочная скважина не скрывала от любознательного ребёнка правду.
1981-й год. Учительница истории Марья Ивановна оговаривается: — Дети, в каком году было Ледовое Уёбище? Результат: увольнение, партбилет на стол, общественное порицание.
2011-й год. Марья Ивановна снова оговаривается: — Дети, в каком году было Ледовое Поёбище? Результат: безоговорочный респект школьников, беззлобный юмор коллег и сумасшедший рейтинг на Ютубе.
На уроке русского языка. Мария Ивановна: — Вова, расскажи, как ты выучил падежи? — Я их выучил по папиной методике: День был Именительный Вечер был Творительный Я ей Предложный Она мне Дательный Теперь я не Винительный Что она Родительный
Училка:-Дети вам нужно придумать четверостишие со словами соски,тиски,куски. Вовочка:-Марь Иван если вас поставить раком и зажать соски в тиски и с разбегу х.....м в сраку разлетитесь на кускииии!
Вышла бабушка мусор выносить. Вытряхнула ведро в мусоропровод, а оно туда упало. Бабуля за ним и застряла. Одна жопа свисает и ножками трусит. Спускается Вовочка и видит эту картину. Не долго думая, он пристраивается к бабке рядом и начинает ее трахать. На странные звуки выходит соседка, видит это все и кричит: — Ты что делаешь, изверг малолетний?! — Сами вы изверги. Бабку еб%ть еще можно, а вы выбрасываете!
Урок в школе. Вовочка обзывает Марь Иванну дурой. Марь Иванна вызывает директора. Директор: — Так, Вовочка! Ну-ка сейчас же три раза скажи, что Мария Ивановна не дура и извинись! Вовочка: — Ха, Марь Иванна не дура! Марь Иванна не дура?! Это Марь Иванна не дура?!!! Извините!
Марь Иванна вызвала к себе одиннадцатиклассника Вовочку: — Говорят твой папа – половой гигант, способный подарить женщине море сумасшедшего наслаждения? — Да. Но он уже года два как укатил куда-то на Сахалин. Марь Иванна, запирая дверь и расстегивая блузку: — Так яблоко от яблони недалеко падает…
На уроке пения идет обсуждение песни "Бабушка козлика очень любила". Учительница просит назвать ноты. Тут Вовочка тянет руку. Учительница спрашивает: — Ты что, Вова, можешь назвать ноты? — Да нахрена мне эти ноты! Бабушка-то зоофил!!!
В классе учительница спрашивает: — Завтра у нас классный час, посвященный В. И. Чапаеву. У кого ни будь есть родственники, которые с ним воевали? Один ученик встает и говорит: — Мой дедушка с Чапаевым воевал! — Тогда пригласи его — пусть он нам об этом расскажет. На классном часе дедушка начинает рассказ: — Залег я с пулеметом у реки. Смотрю: он плывет. Я как на гашетки нажал, так от него одни бульбы пошли...
Учительница на уроке: — Вовочка, ну почему ты не можешь запомнить простой стишок в 8 строчек?! — Марья Ивановна, у меня папа-программист, вот у него и спросите! — Что я должна у него спросить?! — Почему он заложил в меня так мало оперативной памяти!
Вовочка опоздал на урок. Сел за парту и тут училка его и спрашивает: — Кто написал "Войну и Мир"? — А я почем знаю? — А вот если б ты пришел на урок вовремя, то знал бы! — Хрен там, мне ваще всегда по барабану, чо вы там бухтите...!!
К 23 феыраля в первом классе готовится самодеятельный концерт. Мариванна распределяет роли и выдает всем тексты выступлений. Наконец очередь доходит до Вовочки: — А тебе, Вовочка, мы дадим роль без слов. Будешь весь концерт изображать Красную пятиконечную звезду и молчать! — А как же я буду ее изображать? — Наденешь красные ботиночки, трусики, маечку, пилоточку, и перчаточки. Потом встанешь, раскинешь руки в стороны, ноги в стороны, а голову вверх поднимешь. И будешь так молча стоять. — Нет, Мариванна, опасаюсь, что у меня так не получится. Пусть лучше эту Красную звезду Машенька изображает, а если я так раскинусь, то звезда может получится шестиконечной.
Учительница попросила изобрести мышеловку и принести в школу. Вовочка принес дощечку, вставленное лезвие поперек и напротив лезвия две сосиски. Учительница: — Как такое работает? Вовочка: — Значит, прибегает мышка смотрит и протягивает голову через лезвие (головой в разные стороны) — Раз сосиска — Два сосиска — И горло перерезается. Учительница: — Это сложно, принеси завтра попроще. На следующий день... Дощечка лезвие и одна сосиска. Учительница: — А это как работает. Вовочка: — Мышка прибегает (головой в разные стороны) — Есть сосиска — Нет сосиски. И горло перерезает. Учительница: — Вовочка принеси завтра мышеловку еще проще. На третий день... Дощечка и забитый гвоздь на сквозь, острием вверх. Учительница: — Как такое будет работать? Вовочка: — Прибегает, значит, мышка поесть сосиски и смотрит — нет сосисок (головой вверх и вниз) где моя сосиска?..
Приходит Вовочка из школы, и дает папке дневник почитать. Папа читает и офигевает: «Русский-2, математика-2, физика-2,… Пение-5. Боже мой! Этот дeбилоид еще и поет!»